Bienvenidos

Este es nuestro Blog! en el que encontrarán los proyectos, experiencias y publicaciones del grupo de investigación IFIPRACED de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro.

Seminario con Diana Milstein

Durante los días 1 y 2 de marzo la doctora en antropología social Diana Milstein dictó un seminario para los integrantes del grupo IFIPRACED, en la Facultad de Ciencias Sociales de UNICEN.

El eje del encuentro denominado "La etnografía como proceso teórico y metodológico privilegiado para dar cuenta de los sentidos y las estrategias de inscripción social" giró alrededor del método y la perspectiva etnográfica en las investigaciones, haciendo principal hincapié en los trabajos que desarrolla el grupo en el campo socioeducativo. 

Desde su mirada, el investigador constituye la principal herramienta en la investigación, a partir del diálogo de su propia reflexividad con la del campo, rescatando la perspectiva del actor y dando cuenta de los hechos del modo en que son significados y vividos por los actores.
Este proceso requiere para quien lleva adelante la investigación “Pelearse con aquello que nos resulta familiar, y generar esa familiaridad con aquello que no”. Por otro lado, indicó la antropóloga, los objetivos de los trabajos no deben ser dar respuestas, sino que el avance cualitativo lo constituye  un mayor alcance en la complejidad de las preguntas.

 Durante las dos jornadas, Milstein repasó su trayectoria como profesora de nivel inicial, luego como investigadora, discutió la importancia de las terminologías utilizadas y el cuestionamiento permanente a las mismas. Releyó los registros de campos realizados por los integrantes de IFIPRACED, a partir de los cuáles se desarrollaron ejemplos y debates.
En torno a la técnica de registro, explicó la importancia del contacto inicial con los actores y las relaciones sociales que constituyen, lo intuitivo de este primer acercamiento, el valor de las sensaciones que despierta el mismo, lo importante de indagar en aquello puntual que “no encaja”, y lo relevante de desarrollar de modo descriptivo estas cuestiones en los escritos que se realizan.